வீட்டிலிருந்து உன் ஆங்கிலத்தை மேம்படுத்த ஆறு பயனுள்ள வழிகள்

உண்மையான முன்னேற்றம் காண உனக்கு வகுப்பறை தேவையில்லை. கீழே உள்ள முறைகள் அறிவாற்றல் அறிவியலிலிருந்து வந்தவை — ஒவ்வொன்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட தடையை (நினைவு, மோட்டார் வடிவங்கள், கவனம், மீட்டெடுப்பு) இலக்கு வைக்கின்றன, வகுப்பறை மணிநேரங்கள் மட்டும் சரிசெய்யாதவற்றை. தொடங்க மூன்றை எடு; பழக்கங்கள் ஒட்டியதும் மற்றவற்றை அடுக்கு.

1. சத்தமாகப் படி

மௌனமாகப் படிப்பது உன் கண்களை மட்டுமே பயிற்சி செய்கிறது. சத்தமாகப் படிப்பது ஆங்கில ஒலிகளை உருவாக்க உன் வாய் தசைகளை பயிற்சி செய்கிறது — தாய்மொழி பேசுபவர்கள் ஆண்டுகளாக கட்டிய அதே உடல் திறன். ஒரு நாளைக்கு ஐந்து நிமிடங்கள், எந்த ஆங்கில உரையும், அதைப் பேசு. எந்த உச்சரிப்பு செயலியையும் விட உன் accent வேகமாக மாறுகிறது, ஏனெனில் நீ கேட்பதற்கும் நீ உருவாக்குவதற்கும் உள்ள இடைவெளி தான் பெரும்பாலான மாணவர்கள் மூடாத தடை.

2. நாட்குறிப்பு எழுது

எழுதுவது மீட்டெடுப்பை வலியுறுத்துகிறது. பேசுவதும் படிப்பதும் உனக்கு ஆங்கிலத்தைக் கொடுக்கின்றன; நாட்குறிப்பு உன்னை அதை உருவாக்க வைக்கிறது. உன் காலையைப் பற்றி ஒரு நாளைக்கு மூன்று வாக்கியங்கள் ஒரு வாரத்திற்குப் பிறகு கைவிட்ட 1,000-சொல் கட்டுரையை விட சிறந்தது. ஒரு மாத பழைய பதிவுகளைத் திரும்பிப் பார்ப்பதும் நீ பெறும் தெளிவான முன்னேற்ற சமிக்ஞை — நீ இனி செய்யாத இலக்கணத் தவறுகளைக் கண்டுபிடிப்பாய். அது உன் ஆங்கிலம் வேலை செய்கிறது என்பதற்கான அளவிடக்கூடிய சான்று.

3. Shadow பயிற்சி

Shadowing என்பது ஒரே நேர மொழிபெயர்ப்பாளர்கள் பயன்படுத்தும் நுட்பம்: நீ ஒரு சொற்றொடரைக் கேட்கும் போதே அதை மீண்டும் சொல்கிறாய், வேகம், ஏற்ற இறக்கம் மற்றும் தாளத்தை நகலெடுக்கிறாய். இது உன் ஆங்கிலத்தின் prosody-ஐ (இசை) மறுவடிவமைக்கிறது, சொற்களஞ்சிய அளவை விட சரளத்தை மதிப்பிட கேட்போர் இதைப் பயன்படுத்துகின்றனர். நீ ஏற்கனவே ஒரு முறை கேட்ட podcast-உடன் தொடங்கு. பேச்சாளருக்கு மேலே பேசு, பின் அல்ல — அதுதான் தந்திரம்.

4. உன் புத்தகங்களைக் குறி

Highlighters மற்றும் margin notes நீ படிக்கும் போது உன் மூளையை விழித்துக்கொண்டே இருக்க வைக்கின்றன. ஒரு சொல்லை உடல் ரீதியாக குறிப்பது — அடிக்கோடிடுவது கூட — ஈடுபடாமல் அதே சொல்லை பத்து முறை படிப்பதை விட வலுவான நினைவு தடயத்தை உருவாக்குகிறது. மூன்று விஷயங்களைக் குறி: வரையறை, மாதிரி வாக்கியம், மற்றும் ஒரு collocation (அதனுடன் ஒன்றாக நிகழும் சொல், "make a decision" போல). ஒரு பெரிய தொடர்பை விட மூன்று சிறிய தொடர்புகள் சிறந்தவை.

5. பாத்திர நாடகம்

கற்பனை செய்த உரையாடல்கள் நீ உண்மையில் கண்டுகொள்ளும் சூழ்நிலைகளை ஒத்திகை பார்க்கின்றன. ஒரு café-ல் ஆர்டர் செய். உன் வேலையை விளக்கு. ஒரு சேவையைப் பற்றி புகார் செய். சத்தமாக, முடிந்தால் ஒரு கூட்டாளியுடன், முடியாவிட்டால் தனியாக. பெரும்பாலான மாணவர்கள் உண்மையான உரையாடல்களில் உறைகிறார்கள் ஏனெனில் அவர்கள் சொற்களை சத்தமாகச் சொல்லியதே இல்லை — அவற்றை மட்டும் சிந்தித்துள்ளனர். பாத்திர நாடகம் உன் மூளைக்குத் தெரியாத பயிற்சியை உன் வாய்க்குக் கொடுப்பதன் மூலம் அந்த இடைவெளியை அகற்றுகிறது.

6. குறிப்புகள் எடு

ஒரு புதிய சொல்லைக் கேட்கும்போது அல்லது படிக்கும்போது, அதை 30 வினாடிகளுக்குள் எழுது. எழுதும் செயல் வெறும் கேட்பதிலிருந்து தனி நினைவு தடயத்தை உருவாக்குகிறது — உன் நினைவாற்றலை இரட்டிப்பாக்கும் "இரட்டை குறியீடு" விளைவு. பின் குறிப்புகளை வாரந்தோறும் மீள்பார்வை செய். நீ ஒருபோதும் மறுபடியும் படிக்காத சொற்களஞ்சியப் பட்டியல் வெறும் அலங்காரம். வாரத்திற்கு ஐந்து நிமிட மீள்பார்வை அடையாளம் காண்பதற்கும் சொந்தமாக்கிக் கொள்வதற்கும் இடையே உள்ள வித்தியாசம்.

ஒரு தினசரி வழக்கத்தைக் கட்டு

உனக்கு ஒவ்வொரு நாளும் ஆறும் தேவையில்லை. வேலை செய்யும் வழக்கம் இப்படி இருக்கிறது:

• காலை (5 நிமிடம்): சத்தமாகப் படி
• பயணம் / பாத்திரங்கள் (15 நிமிடம்): ஒரு podcast-ஐ shadow செய்
• மாலை (5 நிமிடம்): மூன்று வாக்கிய நாட்குறிப்பு
• வாரந்தோறும்: புதிய சொற்களஞ்சியத்தைக் குறி, குறிப்புகளை மீள்பார்வை செய், ஒரு சூழ்நிலையை பாத்திர நாடகம் செய்

தந்திரம் தீவிரம் அல்ல — நீ தினமும் ஏதாவது செய்வதே. ஐந்து மையமாகக் கவனிக்கப்பட்ட நிமிடங்கள் ஒரு வாரத்திற்கு ஒரு முறை மராத்தானை எப்போதும் வெல்கின்றன. நிலைத்தன்மை தான் சரளமாக மாறும் மாணவர்களையும் தேங்கி நிற்பவர்களையும் பிரிக்கும் ஒரே மாறி.